<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Kinder Archive - oreillyblog</title>
	<atom:link href="https://oreillyblog.dpunkt.de/tag/kinder/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://oreillyblog.dpunkt.de/tag/kinder/</link>
	<description>IT, Social Media &#38; Geek Life von und mit O&#039;Reilly-Büchern</description>
	<lastBuildDate>Mon, 11 Apr 2022 05:18:26 +0000</lastBuildDate>
	<language>de</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.2.9</generator>

<image>
	<url>https://oreillyblog.dpunkt.de/wp-content/uploads/2017/05/cropped-oreilly_blog_header_2017_2-32x32.jpg</url>
	<title>Kinder Archive - oreillyblog</title>
	<link>https://oreillyblog.dpunkt.de/tag/kinder/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Ada und Zangemann in Bibliotheken &#8211; und im Osternest</title>
		<link>https://oreillyblog.dpunkt.de/2022/04/11/ada-und-zangemann-in-bibliotheken-und-im-osternest/</link>
					<comments>https://oreillyblog.dpunkt.de/2022/04/11/ada-und-zangemann-in-bibliotheken-und-im-osternest/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Corina Pahrmann]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 11 Apr 2022 05:18:24 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Bücher]]></category>
		<category><![CDATA[Ada und Zangemann]]></category>
		<category><![CDATA[Kinder]]></category>
		<category><![CDATA[Kinderbuch]]></category>
		<category><![CDATA[open source]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://oreillyblog.dpunkt.de/?p=29797</guid>

					<description><![CDATA[<p>Wie lief&#8217;s eigentlich mit unserer &#8222;Werde Buchspender:in&#8220;-Aktion, die wir im Februar ins Leben riefen? Ein kleines Resümee &#8211; und was gerade noch ansteht! &#8222;Mama, gehen wir jetzt zur Bücherei?&#8220; &#8211; Diese Frage schnappte ich heute auf, als ich beim Kinderarzt auf ein Rezept wartete. Gestellt wurde sie von einem etwa siebenjährigen Jungen, und ehrlich: Wenn Buchmenschen wie wir einen solchen Satz hören, von einem Cutie mit Stupsnase und Bolzplatz-Dreck auf den Hosen &#8230; dann befinden wir uns irgendwo zwischen Augenreiben und Dahinschmelzen. (Es ist auch wirklich, wirklich passiert!) Und ich freue mich umso mehr, da ich weiß, dass die Bücherei, die er besuchen wollte, unser &#8222;Ada und Zangemann&#8220; im Bestand hat. (So etwas lässt sich, mein Protipp, u.a. im KVK checken.) Unser Kinderbuch zu vielen Kindern bringen, die Botschaft Adas weiterzutragen: Dafür sind wir angetreten. Umso mehr freuen wir uns, wenn der Plan aufgeht. “I Love Free Software”-Tag Zum 14. Februar riefen wir euch hier im Blog dazu auf, ein Exemplar von &#8222;Ada und Zangemann&#8220; an die örtliche Bibliothek zu spenden. Das haben ein paar &#8230;</p>
<p>Der Beitrag <a href="https://oreillyblog.dpunkt.de/2022/04/11/ada-und-zangemann-in-bibliotheken-und-im-osternest/">Ada und Zangemann in Bibliotheken &#8211; und im Osternest</a> erschien zuerst auf <a href="https://oreillyblog.dpunkt.de">oreillyblog</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://oreillyblog.dpunkt.de/2022/04/11/ada-und-zangemann-in-bibliotheken-und-im-osternest/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>&#8222;I Love Free Software&#8220;-Tag mit Ada</title>
		<link>https://oreillyblog.dpunkt.de/2022/02/10/i-love-free-software-tag-mit-ada/</link>
					<comments>https://oreillyblog.dpunkt.de/2022/02/10/i-love-free-software-tag-mit-ada/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Corina Pahrmann]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 10 Feb 2022 11:59:37 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Bücher]]></category>
		<category><![CDATA[Ada]]></category>
		<category><![CDATA[Ada und Zangemann]]></category>
		<category><![CDATA[Bibliothek]]></category>
		<category><![CDATA[Free Software]]></category>
		<category><![CDATA[Freie Software]]></category>
		<category><![CDATA[Kinder]]></category>
		<category><![CDATA[open source]]></category>
		<category><![CDATA[stadtbibliothek]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://oreillyblog.dpunkt.de/?p=29692</guid>

					<description><![CDATA[<p>Teilt ihr unsere Begeisterung für &#8222;Ada und Zangemann&#8220;, unser Kinderbuch über Freie Software? Dann könnt ihr euch auch an einer Aktion von Autor Matthias Kirschner und der FSFE beteiligen – und zum &#8222;I Love Free Software&#8220;-Tag am 14. Februar ein Exemplar eurer Bibliothek schenken. Drei Monate sind bereits ins Land gegangen, seit wir euch das Mädchen Ada, seine Neugier, seine Freund:innen und seinen Gegenspieler Zangemann vorgestellt haben. Drei Nachdrucke durften wir bereits beauftragen, über zahlreiche begeisterte Stimmen konnten wir uns freuen. Und von einigen Kindern und deren Eltern hörten wir, dass sie nach der Lektüre mehr über Programmieren erfahren wollten. Mission accomplished! Ada für Büchereien Zum anstehenden &#8222;I love Free Software&#8220;-Day nun trat Autor Matthias Kirschner mit einer besonderen Idee an uns heran, ich zitiere: Ein wichtiges Ziel ist, dass wir auch Kinder erreichen, deren Eltern nicht von dem Buch erfahren haben oder es sich nicht leisten können, ihren Kindern ein Buch für 16,90 € zu kaufen. Deshalb habe ich mich sehr gefreut, als mir einige geschrieben haben, dass sie ein Buch an ihre Bücherei &#8230;</p>
<p>Der Beitrag <a href="https://oreillyblog.dpunkt.de/2022/02/10/i-love-free-software-tag-mit-ada/">&#8222;I Love Free Software&#8220;-Tag mit Ada</a> erschien zuerst auf <a href="https://oreillyblog.dpunkt.de">oreillyblog</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://oreillyblog.dpunkt.de/2022/02/10/i-love-free-software-tag-mit-ada/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Ada und Zangemann: Ein Kinderbuch über Freie Software</title>
		<link>https://oreillyblog.dpunkt.de/2021/12/03/ada-und-zangemann-ein-kinderbuch-ueber-freie-software/</link>
					<comments>https://oreillyblog.dpunkt.de/2021/12/03/ada-und-zangemann-ein-kinderbuch-ueber-freie-software/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Corina Pahrmann]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 03 Dec 2021 15:36:32 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Aus dem Verlag]]></category>
		<category><![CDATA[Bücher]]></category>
		<category><![CDATA[Ada]]></category>
		<category><![CDATA[Ada und Zangemann]]></category>
		<category><![CDATA[coding]]></category>
		<category><![CDATA[Free Software]]></category>
		<category><![CDATA[Freie Software]]></category>
		<category><![CDATA[Kinder]]></category>
		<category><![CDATA[programmieren]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://oreillyblog.dpunkt.de/?p=29573</guid>

					<description><![CDATA[<p>Ende November haben wir unser erstes Kinderbuch veröffentlicht: &#8222;Ada und Zangemann &#8211; Ein Märchen über Software, Skateboards und Himbeereis&#8220;. Eine zauberhafte Geschichte, die Lust aufs Tüfteln macht. Und eine außergewöhnliche Erfahrung für unser Team. Anfang Juni diesen Jahres meldete sich Matthias Kirschner, Präsident der Free Software Foundation Europe (FSFE) mit einer Buchidee. Von einem Mädchen sollte das Buch handeln, das mit seiner Mutter und seinem Bruder am Rande eines Schrottplatzes lebt. Das beginnt, Geräte auseinander- und wieder zusammenzubauen. Das irgendwann ins Programmieren einsteigt. Ganz unbedarft und auf eigene Faust. Und dabei letztlich ihren Gegenspieler, den erfolgreichen Entwickler (proprietärer) Hard- und Software Zangemann, &#8222;bezwingt&#8220;. Ein Kinderbuch, im Fachbuchverlag? Nun stoßen außergewöhnliche Projekte, und gerade auch Buchideen, die sich auf eine gute Sache, wie die Verbreitung Freier Software beziehen, (bei uns) erst einmal auf besonders viel Gegenliebe. &#8222;Klar, das machen wir!&#8220;, war sicherlich bei jedem und jeder von uns die erste Reaktion. Dennoch übte zumindest ich mich im Bremsen jeglicher Vorfreude. Würde uns als Fachbuchverlag gelingen, ein Kinderbuch an die Leser:innen zu bringen? Schließlich richten sich die &#8230;</p>
<p>Der Beitrag <a href="https://oreillyblog.dpunkt.de/2021/12/03/ada-und-zangemann-ein-kinderbuch-ueber-freie-software/">Ada und Zangemann: Ein Kinderbuch über Freie Software</a> erschien zuerst auf <a href="https://oreillyblog.dpunkt.de">oreillyblog</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://oreillyblog.dpunkt.de/2021/12/03/ada-und-zangemann-ein-kinderbuch-ueber-freie-software/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>2</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Neuerscheinung: Kids programmieren 3D-Spiele mit JavaScript</title>
		<link>https://oreillyblog.dpunkt.de/2019/08/20/neuerscheinung-kids-programmieren-3d-spiele-mit-javascript/</link>
					<comments>https://oreillyblog.dpunkt.de/2019/08/20/neuerscheinung-kids-programmieren-3d-spiele-mit-javascript/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Corina Pahrmann]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 20 Aug 2019 08:00:23 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Bücher]]></category>
		<category><![CDATA[3d]]></category>
		<category><![CDATA[gamescom]]></category>
		<category><![CDATA[Gaming]]></category>
		<category><![CDATA[JavaScript]]></category>
		<category><![CDATA[Kids]]></category>
		<category><![CDATA[Kind]]></category>
		<category><![CDATA[Kinder]]></category>
		<category><![CDATA[programmieren]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://oreillyblog.dpunkt.de/?p=27703</guid>

					<description><![CDATA[<p>Heute beginnt sie&#160;– die Gamescom in Köln, das Eldorado für Liebhaber*innen (digitaler) Spiele und Sehnsuchtsort sämtlicher Teenies meiner Nachbarschaft, um mal aus dem Nähkästchen zu plaudern. ;) Zu diesem Anlass empfehlen wir das Anfang des Jahres bei uns erschienene Buch Kids programmieren 3D-Spiele mit JavaScript. &#8222;Corina, kommst du irgendwie an Karten für die Gamescom, plsssssss&#8220;, trudelte gestern eine WhatsApp ein. Die Besuchertickets fürs Wochenende seien schon ausverkauft, was solle man nun tun, fragen auch die Kinder von Freunden (inklusive eben jener Eltern, die nach mehr als vier Wochen Sommerferien inzwischen zu allem bereit sind, wenn es doch nur für Frieden zuhause sorge oder wahlweise auch dafür, dass der Nachwuchs mal wieder vor 10 Uhr aufstehen möge). Helfen kann ich indes nicht&#160;– so sehr ich es ihnen gegönnt hätte, neue Spiele zu testen und andere Gamer zu treffen. Aber ein Alternativprogramm vorschlagen, das geht: das Wochenende nutzen, um selbst in die Spiele-Entwicklung einzusteigen.&#160; Einfach selbst programmieren Meine Empfehlung lautet also Kids programmieren 3D-Spiele mit JavaScript, ein Buch von Chris Strom, das im Englischen bei den Pragmatic &#8230;</p>
<p>Der Beitrag <a href="https://oreillyblog.dpunkt.de/2019/08/20/neuerscheinung-kids-programmieren-3d-spiele-mit-javascript/">Neuerscheinung: Kids programmieren 3D-Spiele mit JavaScript</a> erschien zuerst auf <a href="https://oreillyblog.dpunkt.de">oreillyblog</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://oreillyblog.dpunkt.de/2019/08/20/neuerscheinung-kids-programmieren-3d-spiele-mit-javascript/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>So war das: CoderDojo in Aachen</title>
		<link>https://oreillyblog.dpunkt.de/2015/10/19/so-war-das-coderdojo-in-aachen/</link>
					<comments>https://oreillyblog.dpunkt.de/2015/10/19/so-war-das-coderdojo-in-aachen/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Corina Pahrmann]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 19 Oct 2015 07:30:36 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Geekiges]]></category>
		<category><![CDATA[Technologie]]></category>
		<category><![CDATA[Veranstaltungen]]></category>
		<category><![CDATA[Code]]></category>
		<category><![CDATA[CoderDojo]]></category>
		<category><![CDATA[Kids]]></category>
		<category><![CDATA[Kind]]></category>
		<category><![CDATA[Kinder]]></category>
		<category><![CDATA[programmieren]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://oreillyblog.dpunkt.de/?p=24078</guid>

					<description><![CDATA[<p>O&#8217;Reilly steht seit jeher für eine offene Haltung zu Technik und Technikerziehung. Wir wollen, dass Kinder und Jugendliche lernen, verantwortungsvoll mit allen Medienangeboten umzugehen &#8212; ohne dass man ihnen Angst vor &#8222;diesem Internet&#8220; macht. Dass sie nicht bloß lernen, YouTube zu gucken &#8212; sondern auch, wie man selbst Filme dreht. Dass sie nicht nur das neueste Gadget bekommen, sondern auch ermutigt werden, dessen Funktionsweise zu verstehen. Dass sie zumindest einen handelsüblichen PC mal aufschrauben und von innen sehen. Dass sie nicht bloß spielen, sondern vielleicht auch mal versuchen, selbst ein Spiel zu programmieren. Schon seit längerem unterstützen wir deshalb Initiativen wie beispielsweise &#8222;Jugend hackt&#8220; oder den Bundeswettbewerb Informatik. Und als ich dann kürzlich hörte, dass es in meiner Nähe ein CoderDojo gibt, meldete ich mich sofort bei einer der InitiatorInnen, Andera Gadeib. Andera hat u.a. ein erfolgreiches Online-Marktforschungsunternehmen gegründet, daneben engagiert sie sich ehrenamtlich für die Initiative Digitalkunde.de, die sich für den klugen Einsatz von IT im Schulunterricht stark macht. Und: In Aachen organisiert Andera mit vier anderen Mitstreitern CoderDojo-Events. CoderDojos wiederum gibt es weltweit. Das so simple wie herausforderungsreiche Ziel &#8230;</p>
<p>Der Beitrag <a href="https://oreillyblog.dpunkt.de/2015/10/19/so-war-das-coderdojo-in-aachen/">So war das: CoderDojo in Aachen</a> erschien zuerst auf <a href="https://oreillyblog.dpunkt.de">oreillyblog</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://oreillyblog.dpunkt.de/2015/10/19/so-war-das-coderdojo-in-aachen/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>2</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Was ist Scratch?</title>
		<link>https://oreillyblog.dpunkt.de/2015/08/07/was-ist-scratch/</link>
					<comments>https://oreillyblog.dpunkt.de/2015/08/07/was-ist-scratch/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Corina Pahrmann]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 07 Aug 2015 11:22:03 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Bücher]]></category>
		<category><![CDATA[Merkwürdige Begriffe]]></category>
		<category><![CDATA[Technologie]]></category>
		<category><![CDATA[Arduino]]></category>
		<category><![CDATA[Elektronik]]></category>
		<category><![CDATA[Kids]]></category>
		<category><![CDATA[Kinder]]></category>
		<category><![CDATA[Raspberry Pi]]></category>
		<category><![CDATA[Scratch]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://oreillyblog.dpunkt.de/?p=23891</guid>

					<description><![CDATA[<p>Sommerferien in ganz Deutschland, und schon alle Lego- und Playmobil-Stories aufgebaut und durchgespielt, Gesellschaftsspiele, Zoo und Freibad absolviert, alle Bücher gelesen und Level durchgespielt?* Dann haben wir eine Empfehlung für Euren Nachwuchs: Scratch. Die am MIT ansässige &#8222;Lifelong Kindergarten Group&#8220; launchte im Jahr 2007 die Programmiersprache Scratch, um insbesondere Kindern und Jugendlichen den Einstieg in die Programmierung zu erleichtern. Zur Sprache gehören eine (per Webbrowser abrufbare) Entwicklungsumgebung und eine kosten- und werbefreie Online-Plattform, über die sich die Kinder austauschen und motivieren können. Unter dem Motto &#8222;imagine, program, share&#8220; entwickeln die Kinder ganz intuitiv eigene Spiele und Multimedia-Anwendungen. Der Name Scratch geht dabei auf das &#8222;Scratchen&#8220; eines Djs zurück, der verschiedene Versatzstücke immer wieder verwendet. Dementsprechend können mit Scratch auf feste Bausteine wie Grafiken, Töne und Objekte zurückgegriffen werden – und mehr noch: Diese können immer neu zusammengesetzt werden. Diese Technik führt gerade Anfänger schnell zu Erfolgserlebnissen. Zudem läuft Scratch grafikbasiert, das heißt, es muss kein Code getippt werden. Alle Elemente können per Mausklick (oder Fingertipp am Tablet) zusammengefügt werden. Scratch wird weltweit an Schulen eingesetzt, dazu ist es in &#8230;</p>
<p>Der Beitrag <a href="https://oreillyblog.dpunkt.de/2015/08/07/was-ist-scratch/">Was ist Scratch?</a> erschien zuerst auf <a href="https://oreillyblog.dpunkt.de">oreillyblog</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://oreillyblog.dpunkt.de/2015/08/07/was-ist-scratch/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Safer Internet Day 2015</title>
		<link>https://oreillyblog.dpunkt.de/2015/02/10/safer-internet-day-2015/</link>
					<comments>https://oreillyblog.dpunkt.de/2015/02/10/safer-internet-day-2015/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Anja Bilstein]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 10 Feb 2015 11:39:38 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Bücher]]></category>
		<category><![CDATA[Veranstaltungen]]></category>
		<category><![CDATA[Eltern]]></category>
		<category><![CDATA[Facebook]]></category>
		<category><![CDATA[Kinder]]></category>
		<category><![CDATA[medien]]></category>
		<category><![CDATA[Medienerziehung]]></category>
		<category><![CDATA[Medienpädagogik]]></category>
		<category><![CDATA[safer internet day]]></category>
		<category><![CDATA[SID15]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://oreillyblog.dpunkt.de/?p=23279</guid>

					<description><![CDATA[<p>Heute macht der Safer Internet Day 2015 wieder auf die Sicherheit gerade von Kindern und Jugendlichen im Internet aufmerksam. Durch die weltweit dazu durchgeführten Veranstaltungen zum Thema &#8222;Gemeinsam für ein besseres Internet&#8220; (&#8222;Let&#8217;s create a better internet together&#8220;) schärft er das Bewusstsein für den Umgang mit privaten Daten im Internet bei den Kindern, aber auch bei den Eltern. In Deutschland wird die Aktion von klicksafe.de initiiert und koordiniert &#8211; einer Projektseite der Landeszentrale für Medien und Kommunikation (LMK) Rheinland-Pfalz. Über 200 Veranstaltungen von Schulen, Verbänden, Stiftungen, Cafés, Bibliotheken und vielen weiteren Veranstaltern werden heute deutschlandweit angeboten. Auch viele Online-Aktionen und Beiträge in TV oder Radio kommen dazu. Die ganze Liste gibt es auf klicksafe.de. Wenn Ihr Euch durch die Liste gearbeitet habt und Euch in den nächsten Tagen nach dem Besuch einer Veranstaltung weiter mit dem Thema auseinandersetzen möchtet: Unser Autor Björn Friedrich hat der Augsburger Allgemeinen Zeitung zum Safer Internet Day ein Interview gegeben. Und auch wir haben ihn und Tobias Albers-Heinemann schon im oreillyblog zu dem Thema Medienerziehung befragt &#8211; in Das Zweithandy ins &#8230;</p>
<p>Der Beitrag <a href="https://oreillyblog.dpunkt.de/2015/02/10/safer-internet-day-2015/">Safer Internet Day 2015</a> erschien zuerst auf <a href="https://oreillyblog.dpunkt.de">oreillyblog</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://oreillyblog.dpunkt.de/2015/02/10/safer-internet-day-2015/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Die Teckids: &#8222;Das machen, was ich will – zum Beispiel Programmieren&#8220;</title>
		<link>https://oreillyblog.dpunkt.de/2014/11/21/die-teckids-das-machen-was-ich-will-zum-beispiel-programmieren/</link>
					<comments>https://oreillyblog.dpunkt.de/2014/11/21/die-teckids-das-machen-was-ich-will-zum-beispiel-programmieren/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Corina Pahrmann]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 21 Nov 2014 08:01:55 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Veranstaltungen]]></category>
		<category><![CDATA[Jugendliche]]></category>
		<category><![CDATA[Kids]]></category>
		<category><![CDATA[Kind]]></category>
		<category><![CDATA[Kinder]]></category>
		<category><![CDATA[lego]]></category>
		<category><![CDATA[lego mindstorms]]></category>
		<category><![CDATA[open source]]></category>
		<category><![CDATA[programmieren]]></category>
		<category><![CDATA[roboter]]></category>
		<category><![CDATA[Teckids]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://oreillyblog.dpunkt.de/?p=22880</guid>

					<description><![CDATA[<p>Irgendwann um die FrOSCon herum bin ich zum ersten Mal über die Teckids gestolpert – einen Verein von und für Kinder und Jugendliche, der sich der Naturwissenschaft und Technik, im Speziellen der Informatik, verschrieben hat. Ziemlich schnell war klar, dass ich mit Dominik George und seinen Mitstreitern persönlich sprechen muss – also schlug ich ein Google Hangout vor. Mit dem Verweis, dass sie ausschließlich freie Software verwenden, haben die Teckids das abgelehnt und Mumble ins Spiel gebracht. Klar, wir haben sehr häufig mit Anhängern freier Software zu tun – so konsequent trifft man das aber selten :-) (Und wie sie mir später erklärten, können sie erstens ohnehin nicht guten Gewissens den Google-AGBs zustimmen, und zweitens dürfen sich Minderjährige laut Google auch gar nicht registrieren.) Wie unglaublich informiert und engagiert die Teckids sind, könnt Ihr nun an dieser Stelle nachlesen. Und übrigens: Aktuell lohnt der Blick auf teckids.org ganz besonders, denn in Kürze startet ein Adventskalender, der u.a. Buchgewinne verspricht.. – für den Ihr Euch aber schon jetzt eintragen müsst. Doch jetzt zum Interview. Corina (oreillyblog): Hallo liebe Teckids! Schön, dass wir Euch &#8230;</p>
<p>Der Beitrag <a href="https://oreillyblog.dpunkt.de/2014/11/21/die-teckids-das-machen-was-ich-will-zum-beispiel-programmieren/">Die Teckids: &#8222;Das machen, was ich will – zum Beispiel Programmieren&#8220;</a> erschien zuerst auf <a href="https://oreillyblog.dpunkt.de">oreillyblog</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://oreillyblog.dpunkt.de/2014/11/21/die-teckids-das-machen-was-ich-will-zum-beispiel-programmieren/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Das Zweithandy ins Körbchen</title>
		<link>https://oreillyblog.dpunkt.de/2014/10/31/das-zweithandy-ins-koerbchen/</link>
					<comments>https://oreillyblog.dpunkt.de/2014/10/31/das-zweithandy-ins-koerbchen/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Corina Pahrmann]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 31 Oct 2014 13:42:47 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Bücher]]></category>
		<category><![CDATA[Social Media]]></category>
		<category><![CDATA[Web 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[#familiedigital]]></category>
		<category><![CDATA[Eltern]]></category>
		<category><![CDATA[Elternbuch]]></category>
		<category><![CDATA[Facebook]]></category>
		<category><![CDATA[Kinder]]></category>
		<category><![CDATA[medien]]></category>
		<category><![CDATA[Medienerziehung]]></category>
		<category><![CDATA[Medienpädagogik]]></category>
		<category><![CDATA[Whatsapp]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://oreillyblog.dpunkt.de/?p=22733</guid>

					<description><![CDATA[<p>&#8222;Was bedeutet Medienerziehung in der Familie für euch?&#8220; Diese Frage stellte kürzlich die Bloggerin @Berlinmittemom  – Anna Luz de León – gemeinsam mit Scoyo. Ich kenne Anna seit längerem virtuell und seit der #rp14  auch persönlich und schätze ganz besonders, wie reflektiert sie Erziehungsfragen und ihr eigenes Verhalten dazu angeht. Die Frage, wie medienaffine Eltern – zu denen passionierte Bloggerinnen und Twitterinnen gehören – ihren Kindern den gesunden Umgang mit Tablet, PC und Fernsehen nahebringen, ist dabei natürlich besonders spannend. Auch für mich, und so habe ich den Medienpädagogen Björn Friedrich und Tobias Albers-Heinemann ein paar Fragen zum Thema gestellt – aus der Sicht eines handysüchtigen Muttertiers ;-)  Herr Friedrich, Herr Albers-Heinemann, ich bin ein furchtbar schlechtes Vorbild: Der erste Griff morgens, der letzte Griff abends geht ans Handy, wenn&#8217;s beim Essen vibriert, unterbreche ich die so wichtige gemeinsame Familienmahlzeit und auf dem Spielplatz – na, Sie können sich&#8217;s denken: lese ich meine Twitter-Timeline. Wie kann ich denn meiner Tochter gesundes Medienverhalten beibringen? Björn Friedrich: Das klingt tatsächlich nicht gerade nach einem &#8222;optimalen Vorbild&#8220;, aber natürlich erwische auch ich mich oftmals in Situationen, in denen &#8230;</p>
<p>Der Beitrag <a href="https://oreillyblog.dpunkt.de/2014/10/31/das-zweithandy-ins-koerbchen/">Das Zweithandy ins Körbchen</a> erschien zuerst auf <a href="https://oreillyblog.dpunkt.de">oreillyblog</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://oreillyblog.dpunkt.de/2014/10/31/das-zweithandy-ins-koerbchen/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>2</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Jugend, hackt! Erwachsene, ermöglicht es!</title>
		<link>https://oreillyblog.dpunkt.de/2014/08/29/jugend-hackt-erwachsene-ermoeglicht-es/</link>
					<comments>https://oreillyblog.dpunkt.de/2014/08/29/jugend-hackt-erwachsene-ermoeglicht-es/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Corina Pahrmann]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 29 Aug 2014 08:19:43 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Karriere(n) in der IT]]></category>
		<category><![CDATA[Technologie]]></category>
		<category><![CDATA[Veranstaltungen]]></category>
		<category><![CDATA[coding]]></category>
		<category><![CDATA[FrOSCon]]></category>
		<category><![CDATA[Hackathon]]></category>
		<category><![CDATA[Jugend]]></category>
		<category><![CDATA[jugend hackt]]></category>
		<category><![CDATA[Kind]]></category>
		<category><![CDATA[Kinder]]></category>
		<category><![CDATA[nachwuchs]]></category>
		<category><![CDATA[oscon]]></category>
		<category><![CDATA[programmieren]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://oreillyblog.dpunkt.de/?p=22183</guid>

					<description><![CDATA[<p>Ist Programmieren das neue Geige spielen? Nein, dieser Artikel soll keine Frühforderungsmaßnahmen beschreiben, die aus Euren Kids den nächsten Bill Gates, Konrad Zuse bzw. die nächste Ada Lovelace oder Hedy Lamarr machen. Aber warum sollte man den Nachwuchs nicht genauso selbstverständlich ans Coden heranführen wie ans Kleine Seepferdchen und den Fußballverein? Vor einigen Jahren sah ich auf der FrOSCon in Sankt Augustin zum ersten Mal überhaupt Kids, die nicht nur Begleiter ihrer Eltern, sondern Teilnehmer einer Konferenz waren. Begeistern ließen sie sich nicht (oder nicht nur) vom Bällebad, sondern u.a. durch Lego Mindstorms-Sessions und Robotik-Stände. Und im vergangenen Jahr auf der Maker Faire in Kerkrade war es dann meine eigene Tochter, die meine Wege über das Gelände vorgab: vom Technikschrott-Auseinander- zum Technikschrott-Zusammenbau-Stand, getrieben von einer kindlichen Entdeckerfreude. Und genau das ist das Großartige: wenn Kinder aus eigener Lust, aus eigenem Antrieb Dinge aufschrauben und verändern wollen. Wenn ihre Neugierde geweckt wird &#8211; und sie sich selbst ausprobieren können. Und wenn IT-Events darauf reagieren. Bei der diesjährigen OSCON etwa, der O&#8217;Reilly-&#8222;Traditions&#8220;konferenz rund um Open Source-Technologien in den USA, fand ein &#8230;</p>
<p>Der Beitrag <a href="https://oreillyblog.dpunkt.de/2014/08/29/jugend-hackt-erwachsene-ermoeglicht-es/">Jugend, hackt! Erwachsene, ermöglicht es!</a> erschien zuerst auf <a href="https://oreillyblog.dpunkt.de">oreillyblog</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://oreillyblog.dpunkt.de/2014/08/29/jugend-hackt-erwachsene-ermoeglicht-es/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>2</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
